剧情简介
省内第一、全国领先，两年前，王志宇在专业剖析里写下这样的展望。 他是常州纺织服装职业技术学院（下文简称“常纺院”）电子竞技运(✉)动与管理专业（下文简称“电竞专业”）的负责人，2018年，常纺院成为江苏省内首批开设电竞专业的公办高职院校之一，计划招收60人、分两个班级，实际录取50人。前四届生源均为体育生。 曾(⚓)经，该校电竞专业未来发展的规划内容有：合作开发“十四五”电子竞技规划教材、争取成为(💩)江苏省电竞样板高校、校企合作开办短期社会培(🚎)训班……然而(🏻)，畅想在今年戛然而止。 2023年，常纺院电竞专业暂停招生，同年11月，媒体相关报道(🐡)将这(🏽)所院校推向风口浪尖(🧢)。一些评论文章由此指出，职业教育(🍰)不能急功近利，不能盲目追风口；也有观点认(🎸)为，及时叫停(🐅)是一(🕤)种止损，能减少“误人子弟”。 12月22日，国家新闻出版署起草(💳)的《网络游戏管(🧞)理办法(🐮)（草案征求意见稿）》向社会公开征求意见，旨(🍛)在加强行业规范管理。次日，常纺院党委书记吴访(🔐)升回复新京报记者，学校电竞专业暂停招生与(🚭)政策背景没有关系，办学基础和学生未来出路才是主要考量因素。 2016年9月，教育部职业教育与成人教育司发布《关于做好2017年(🚦)高等职业学校(🤝)拟招生专业申报工作的通知》，公布2016年度增补专业共13个，“电子竞技运动与管理”位列其中。在全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台(💊)上，高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果显示，全国开设电竞专业的高职院校(🖲)数量，从2017年的17所，增(🥙)加到了2023年的115所。记者发现，开设该专业的院校远多于停招学校数量。 但关于电(🛳)竞专业该不该开办、应该怎么开办的争议和讨论长期存在(🏥)。常纺院电竞专业从设立到暂停招生，虽为个案，或可为院校开设小众专业提供一个样本。 2019年，常纺院(🧘)电子竞技实训室竣工并投入使用。受访者供图 “早起的鸟儿有虫吃” 对中国电竞圈而言，2016年(💙)是个振奋的年份：“草根”DOTA2战队Wings在美国西雅图TI6（第六届DOTA2国际邀请赛）总决赛中夺冠；玩家数量的井喷式增长和高规格赛事的接连举办，让《守望先锋》成为(👽)现象级FPS（第一人称射击）竞技游戏，刷屏(💘)口号“这个世界需要更多英雄”昭示着电竞产业正开疆拓土…… 同年，国家发改委发布《关于印发促进消费带动转型升级行动方案的通知》，提及“开展电子竞技游戏(🍑)游艺赛事活动”；国家(🚨)体育总局在中国DOTA2职业联赛发布会上宣布，将引入运动员注册制度；教育部确定把电子竞技运动与管理专业纳入高职学校2016年度增补专业名录。 正是这一年，在常纺院创意学院存在6年的游戏设计与制作(🛑)专业(🤒)（下文简称(🉑)游戏专业，前5年称作影(✈)视动画(🐕)专业网络游戏方向）被叫停，相关老师开始探索，专业可以如何转型发展？次年，创意学院时任院长项建华找到王志宇，商量能不能(🙄)办电子竞技运动(🈁)与管理专业。 王志宇(⛓)于2012年进(✊)入常纺院创意学院游戏专业任教(💡)，此前，他在上海多家公司从事了五年游戏策划与运营工作。面对项(🍂)建华的这个想法，对(🥧)电竞兴趣不大、耕耘(🧝)不深的他有些谨慎。 在他眼里，电竞和游戏有着本质不同，电竞游戏是网络(😳)游戏的一种，且只有具备竞技性的网络游戏，才有可能成为电竞游(📍)戏。“至于我(🆕)们常说的电竞（电子竞技），其实包含了电竞游戏研发、电竞赛事运营、赛事直转播、电竞俱乐部运营、粉丝运营、电竞场馆运营、周边贩卖等等，它是一条非常长的产业链。” 为了回答能否开设(💱)电(🌸)竞专业，王志宇用将近一年的时间进行调研。 首先，他查(🕞)询到了多项电竞行业的利好政策。聚焦常州而言：高校数量可观且散布(🍒)在城市各个区域，大部分高校拥有电竞社团，以校或以区为单位(⛳)的活动容易组织起来；市里的恐龙园、环球港、万达商场等高频举办各种电竞赛事；市政府推进“电竞+文旅”新业态，将马(🏷)拉松比赛(😎)、龙舟比赛等与电竞挑战(🐢)赛相结合；中小型电竞俱乐部和运营公司居多，对高职毕业生求职更(🐚)为友好。 2017年是我国高职院校招收电竞专业学生的第一年，有17所学校正式备案招生，王志宇走访了部分刚开设专业的、一些准备开设或者同样有开设意愿的院校，他发现，对于电竞专(👔)业教什么和学(🕑)什么，大家并没有统一的答案。 2017年(🔅)，全国首批招生备案的开设电子竞技运动与管理专业的院校名单。全国职业院校(🍢)专业设置管理与公(🖼)共信息服务平台截图 他又将目光转移到市(🆑)场，电(🍠)竞相关的岗位到底需要哪些方面的人才？在搜索后他认为，赛事服务类的需求才是最大(✨)。 也就是(🏦)说，赛事的策划、执行、运营、直转播等职位可吸纳更庞大的就业群体(🛳)，与之相对应的技能要求，则是ps（图像处理软件）、pr（视频剪辑软件）、ae（图形视频处理软件）、obs（视频录制和实时交(🐂)流软件）、vmix（视(🥎)频混合技术）等的熟练掌握。 “我们把这(📐)些东西捋出来，再去有针对性地设计课程。”调研结束后，以游戏专业(🥠)为基础，王志(🕛)宇和同事们撰写申报电子竞技运动与管理专业的材料并成功获批(😂)。 王志宇坦言，那时候，他也琢磨过学院缺乏电竞专业老师的不足，领导鼓励他，专业发展起来了，后续会引进(👯)人(😕)才，问题可以慢慢解决(⛑)，“我想到领导给我的一句话，早起的鸟儿有虫吃，如果能先把专(👶)业开起来，再继续(⬆)努力，就很有可能赢在起跑线上。” 摸着石头过河 2018年9月，常纺院创意学院迎来了第一批电竞学生，出乎王志宇意料的是，入学的全是体育特长生，“我在迎新时才发现这一点，我们是艺术类学院，我曾经(⛩)设想和游戏专业一样、(🔆)来的自然也是艺术生，甚至考虑过也许有文理生，没想到都是体育生。” 招生老师向他说明，因为电子竞技与运动属于教育部专业名单中的体育类专业，学校是公办高职，应按照专业类别进行招生。 创意学院拥有近40年的艺术教育历程。电(🚁)竞专业的申请表写道，彼时，影视动画专业为江苏省骨干专业，游戏专业积累(🕡)了良好实践经验，学校已建设两个国家级动漫实训平台，这些都为新增电竞专业奠定了基础。 一开始，根据专业安排，创意学院电竞专业大(🦒)一新生们要学的基础课程有素描、色彩等。但(🔨)有教师表(🐋)示，相较于艺术生，体育生对于色彩等缺乏敏感(🙁)度。 学院只能取消了电竞专(🤡)业的(💩)美术相关课程，换成了更容易上手的直转播等，再后来，上新了更利于就业的课程。 在一名学生提供的课表里，记者看到，近两年，常纺院电竞专业的课程分为讲课、实验、实践、上(🛢)机和讨论五类，电子竞技概论、计算机职业技能基础、设计等是大一学年的主干课程，电竞赛事策划、数字图形处理技术、创业实训等则面向大二学生开设。 报考常纺院电竞专业前，姜柯（化名）在招生简章上了解了学习和就业方向，他知道，这个专业不教打(🅾)游戏。 王志宇(🌱)说，有时候，个别学生在实训室用电脑(🐳)偷偷打游戏，路过的其他专业学生看到了，会感叹“这个专业太爽了，上课就是打游戏。”就连他的同事们也以为，电竞专业的学生应该天天(⚪)跟他一起打游戏，“开始我还会解释到对方明白为止，后面就(🤼)笑笑懒得讲了。” 事实上，在一些实(❄)践性的课程(🔩)中，学(👖)生们需要书写、商讨和修改赛事策划书，再落地执行，“直到我们能熟练掌握赛事的整体流程，形成经验。”11月，学院学生举行了一场蛋仔派对校园赛，在读生兼工作人员姜柯告诉记者(♏)，比(🔈)赛由两个电竞班级合作设计与运行，总参(🛰)赛人数(😀)超250名学生。下学期，他们或将举办规模更(🏟)大、面向社会人士的商圈赛。 2023年11月，常纺院电竞专业学生们筹办的蛋仔派对(🚰)校(🎪)园赛现场。受访者供图 王志宇提及，办学五年来，在常州市电子竞技协会的友好支持下，常纺院电竞专业承办的校内赛事有二三十(🖌)场，校外赛事“难以统计”。 常州电竞协会秘书长李伟说，2018年，协会(🚘)把中国最先进的电竞理论引进(👧)学校，帮助(🍉)其建设电竞专业。每年，协会和学校合(🚄)作(🦗)举办(🛣)各类比赛活动，加强学生的实操能力。 2023届毕业生赵景(🕐)哲在常州一家电竞赛事运营公司任项目经理一职，负责执行电竞赛事，平均(🗃)每个月，他和团队要负责(🈯)本地(🍌)一到两场活动的落地。从对接场地方、组织战(📝)队，到赛程安排、赛后报道，“在学校学(🏿)的知识给了我底层逻辑，遇到(😥)不会的东(📶)西，我查完教程能知道原理，掌握起来比非科班出身的同事更快。”赵景哲说。 2022年9月(🎥)，赵(🐙)景哲（(🛷)左二）和团队成员执行常州官方电竞赛事。受访者供图 今年5月，金平果中评榜(🎑)(GAR)第(🔼)四次发布全国高职院校分专业(🥏)竞争力排行榜，依据教育部《职业教育专业目录（2022年）》，结果显示，2023电子竞技运动与管理(🔤)高职专业排行榜中，常纺院位(🏓)列全国第9。 潜在的危机 专业尽管发展不错，但仍存有潜在的问题。“一些体育生以前在寄宿制学校就读，如(🙋)果被管得很严，高中三年都很难和电子产品打交道。”王志宇发现，有的学生不会用电脑、甚至不会注册游戏账号。 学院只能不断降低专业授课和(💕)考(🌅)核难度，比如(🐧)设计一张电竞海报，王志宇说，把背景色和字体颜色设置为同一(⚡)种颜色或者色系，是学生们在操作中比较典型的“问题”。老师们会用更通俗的语言教学——“离远(➖)一点看不清楚对不对？你把字(🤘)体换成更(🚇)鲜艳(🗼)的颜色，效果是不是还不错？记下来，深色背景的字体要用亮色或者浅色。” 常纺院电竞(👙)专(🏞)业的学生们在用PS制(👃)作宣传(🈚)海报。受访者供图 在赵景哲看来，难的是3ds Max（三维建模、(🍻)动画和渲染软件），上这门课时，老师演示一步，学生复刻一步，在电脑上做出物体(🈸)的立体图形。“第一堂课是沙发，全班都做出来了，之后就升级到人脸和马。”他回忆(🕖)，制作人脸时，需要先勾勒出人脸的具体模(🚐)型，再慢慢去抠五官的细节，老师动作稍(🚷)微(❎)快一点，有同学就跟不上，鼠标位置不同，效果千奇百怪，“考试(🍺)的时候一个比一个头疼。” 大二学生高帅（化(🥃)名）告诉记者，与他关系较好(⛹)的一(❇)名体育生女同学曾告诉他(🚧)，自己想要好(📝)好学习，但听不懂老师和其他同学在说什么，对电竞类游戏也提不起兴趣。为什么不转专业？高帅说，这类同学在校内能转的专业只(⏭)有老年服务与管理，相比之下，大(🙃)家还是更愿意留在电竞。 作为最后一届新生，高帅的背景是计(🍔)算机网络运营专业的中专生，虽然不是体育生，但“没听说过、(⛰)图个(🎫)新鲜”是促使他报考常纺院电竞专业的原因，“我有做了解但不多，觉得是打游戏的，天天就玩(🛹)。”入学后，学的东西和(🚻)打游戏没有关系，感到失落的高帅有(🎈)过一段消沉期，上课时，他往往坐在最后一排玩游戏，多门考试成绩不及格，后(🆑)经老师的疏通与辅导，他想着应付一下听听课(🥑)。 “慢慢感(🔒)觉这个专业还是有意思，课程不算枯(📨)燥乏味，对自己也有用。”虽然老师讲的AI技术等让高帅觉得有趣，但他不太清楚(🙃)自己毕业后能否胜任相关工作，“我会在半年之内做出决定，看是否真的适合在电竞领域发展。” 做不出决定(⬆)的学生不少。王志宇说，历年都(🔹)会有很多体(🥡)育生找到他，“上课听不(😭)懂，老门路走不通，未来也不想从事电竞，处于迷茫状态。” 常纺院电竞专业教师邹姣曾对前三届毕业生做过调查，103份有效问卷显示，总体看来，自愿(👫)选择的学生人数大于被迫选(🔢)择的，“对体育生来说，电竞专业招生政策给其未来发展提供了另一种选择和机会。” 这些年，王志宇和四五十所(🦇)开设电竞专业或方向(😏)的院校进行过交流，他发觉，如何给体育生上好电竞课，是公办院校共同(🐺)攻克(📉)的重点。 在课程制定上，王志宇表示，当前，可以使用的教材少之又(👯)少，要么缺乏专业性，要么案例老旧，又或(💜)者给到的赛事执行方案不符合学校实际情况，“空对空讲这些(🔱)东西毫无意义，所以我们基本上(〽)是案例教学，主要的讲义由授课教师写，教务处审核通过即可。” 华北地区某大专是全国首批开设电竞专业的(👙)院校之一，专业老师石壮壮（化名）也向记者陈述了“可(⏰)供挑选的教材非常少”的痛点，他们学校用的是(🐶)企业内部自编的教材，很多知识点需要老师(🔖)自(💲)行整理。 另外，师资不足也(🥜)是这两(🔘)所学校面(👶)临的共同问题。石壮壮所在的学校目前由三位任课老师（本科学历，非电竞专业）和一位助教（专科学历，电竞专业）负责电竞专业90余(🥅)名学生的教学工作，常纺院电竞专业的教师队伍则由三位全职老师、一位和数(🔣)字媒体技术专业共用的老师、少量外聘老师组成。 王志宇自评，他在游戏教学上基本能做到游刃有余，但电竞方面要强迫自己(🐫)花大力气学习，才能达到育人(🍵)水平。 常纺院党委书记吴访升说，学校电竞专(👷)业的师资是由不(🎾)同专业背景(🚢)的老师拼起来的，“本身它就是新增专业，本科(🔱)学历的对口专业老师不太具备(🎸)。” 王志宇称，起初，他觉得师资可能会比较紧张，但(🌋)加上一些外部力量应该够用。后来他发现，由于缺乏高学历高职称的对口教师，电竞专业难以成功申报课题，在(🛋)参与学校考核评比时、相(🧛)关的量化指标也处于劣势。 走向停招 2020年9月，吴访升到常纺(🚞)院任职，他认为(🎦)，考虑到办学质量(🔁)、规模、结构、效益，在近(🌂)13000名学生的(🌙)高职院校中，35个左右是比较合理的专业数量。 每年度，按照专业动态调整办法，相关部门根据招生、师资队伍(📷)、科技创新、校企(🐹)合作、社会服务、就业、标志性成果等指标，统计各专(👩)业得分情况，教务处列出相应的动态调整专业名单，对排名靠后的专业给予预警，“教务处出具拟停专业计划，学术委员会论证和商议，专业建设委员会提出建议，最后由校长办公(✳)会做(📱)决定(🏠)。” 今年寒假结束后，王(📨)志宇收到了专业暂停招生的消息，心情像“没了孩子的爹”。项建华在微信上对他说：“你支撑了这个专业五年，很不容(💽)易了。” 知道就读的专业要停招了，高帅用意料之外(🔚)来形容自己的感受，“开始以为是专业没(😢)落了，后来知道是学校的决(🛌)定，电竞行业起(🈲)步不久，我觉得发展前景挺不错的。”姜柯的第一反应(✝)则是惊讶，再是惋惜，“我们专业在全国都排得上号，学校也投入了这么多，说不招生就不招了，仿佛一切都没了。” 有学生问王志宇(🖕)原因，也有学生表现出担忧(🔪)——“会不会(🐎)没人管(🥒)我(🔇)们了？” 在王志宇的统计中，包(🗣)括游戏、建模等岗(🗒)位去向，历届毕业生的泛对(🤫)口就业率为40%-50%左右，而直接从事电竞类职业的毕业生占(🕜)比，只有2-3成。其余已落实去向的毕业生，有的回到体育老本行做相关工作，有(✡)的凭借习得技能涉足体育新媒体方面，还有的选择升本或者(🥕)当兵。 他让学生们放心，老师们肯定会陪伴大家直到毕业。停招之后，三(😚)位(🔉)专职老师(🔏)将划归到创意学院的数字媒体技术(🤡)或其他相关专业。 吴访升表示，去年，常纺院停招的专业是连锁经营管理。学校现有专业数为(🐧)39个，按照学(👈)校“十四五”规划专业总数控制要求和调整(🚤)规划，或还将有专业被末位淘汰（停止招生）。“多年前，电竞在社会上的火热程度有望带给学生好的出路，开设相关专业(💈)的本意没有错，但另一方面也是欠考虑的，把体育生放(🧡)在艺术类学院培养，这不匹配。尽管社会上有一部分人认可它，但结合办学成效与专业动态调整排名结果，我们干脆(🏴)停掉。” 对口就业率低也是(📘)吴访升认为的停招主要原因之一，“这不(⛓)符合人才培养和职业(🐳)教育的规律，我校以纺织服装为(🧚)特色，办学最好(🤑)聚焦(🥏)到本行业来，不是什么专业新就办什么。” 王志宇尝试过向各级领导争取保留专业，在和吴访升两个多小时的交谈中，二人多数时间都(🏔)在讨论电竞的积极和消极意义。在吴访升看来，电竞不是创造价值的方式，它通过吸引观赛产(🏮)生消费，是一种消耗，从制造(🔓)强国建设和产业高(🐻)质量发展的角度(🥇)来讲，开办类似专业要谨慎，“为了更凸显职业教育办学特色，体现为学生未来(🚰)负责任(😈)，做一些专业调整也是应该的。” 但王志宇觉得，从招生来看(🚝)，2022级的报到学生达到了史上最多的70人；办学成果方(📱)面，学生在省级专业(🗑)竞赛中获二等奖、学院连续承办市电子竞技项目国家二级裁判员培训班等，都对提高专业影响力产(😡)生了积极作用。 2023电子竞技运(🍄)动与管理高职专业排行榜。某科(🎫)教评价网截图 谈话间，吴访升提到，要不要把电(🎰)竞专业放在体(🔎)育部。王志宇找到体育部负责人商榷，对方答复，体育部只是一个承担全校公共体(💖)育教学(🎥)等工作的部门，要开办专业须成立教(🕖)职员工配套的新的二级学院，短期内难以实(🆒)现。 “一两个月后，我就放弃挣扎了(🧠)。”王志宇(🐪)说。 待(🐘)续的电竞教育理想(🍳) 常纺院电竞专业暂停招生(🏷)，或许不能简单定义为一次“失败”的(🎇)专业设立。 中国教育科(⏺)学研究院研究员储朝晖认为，高职院(💪)校开设了新兴或(👈)小众专业，使(🖱)其存续的关键是要有相应的、走在领域前沿的导师，且导师的思想观念不是教知识，而是带着学生走进公(🤝)司、工厂等地探索，这也意味着要有当地的产业支撑，否则就是纸上谈兵。“新专业的稳定性不如老专业(🕊)，需要不断探索，空间一旦落后，相关人难以有效提升自己，就(🤝)失去了存在的必(🛣)要性。” 吴访升就主张，办学要聚焦到高水平，学校的服装相关专业具(🤵)备比较夯实的基础，有较为完备的专业群，师资充沛，“这样培养出来的学生质量就高，专业也(〽)能办得好。” 据李伟观察，电竞市场人才需求和求职者职业素养的(🗒)匹配程度还有一定差距。高校人才培养与市场需求是(🤝)否契合，重点在于校企合作有没有落到实处，高(🙃)校领(🐁)导对电竞的认识及支持力度是关键。高校应加强学生(😘)在社会赛事中(😩)的训练、多组织观摩大型比赛，专业教师积极参加(👒)国内电竞先锋论坛。学校和行业协会合作成立校区电竞俱乐部，有助于编织(🚺)培养专业电竞人才和顶尖高手的(🐣)摇篮。 王志宇(🎆)也直言，院校里的育人理念或教学方式跟市场需求处于(💟)脱节状态。比如，把一场赛(💯)事从头到尾设计好，要兼顾赛(🏛)制，场地布(👀)置，物料宣发，选手(🀄)、观众及工作人员管理等诸多方面，“而学校作为基础性教育的主体，教授的东西(💤)要照顾学生能力底线。” 这些年，有不少院校的老师向王志宇取经，请教办学经(😍)验。即使是停招后，交流群里的咨询也没有止步。申报流程是怎样(🌌)的(🧚)？实训室怎么(🔠)建？上哪些课、用哪些教材？怎么找企业(🤲)资(⛳)源？……他逐一(📢)回复，但面对关于培养电竞选手的问询，他会推(📥)荐他们找更适合给出(😬)建议的高校。 他总结，办学要从上往下，从(🤦)外往内。如果想开电竞专业或者增设相关方向，老师们要赶紧出去学习，掌握行业和企业动向，“做得好的(🍦)院校，基本都和龙头电竞公司强(🔷)绑定、深合作。” “基于(💴)我校强势的服(🥁)装和纺织专业，我(⛷)们可(🕶)以朝着电竞队服及电(🕒)竞周边设计的特色发展，这将是我校无法被复制的成功保障。”两年前，王志宇在专业剖析汇报会上如此规划未来。眼下，这一设想难以变成现实。 新京报记者 罗艳 编辑 陈晓舒(🏑) 校对李立军
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