10个小游戏，让正在吃灰的“百数板”秒变数学启蒙神器

身边许多朋友为了给(⛷)孩子进行数学启蒙都入过不少教具，其中必不可少的一定有“百(🍂)数板(💖)”。

但好像买回家之后，除了让娃从1摆到100之外，也不知(💯)道(👽)该怎么花式利用。娃(👎)玩一玩(🎵)就腻了，被打入冷宫的(👹)百数板只剩下(🗂)默默吃灰。

但其实，百数板真是个特别经典好用的数学启蒙教具，对娃培养数(🏷)感、学习加减乘法都很有帮助，在蒙台梭利数学教具里也占有一席(🍕)之位。

市面上的百数板品类繁多，像是Learning Resources家、Kumon家都有出百数板。甚至，我们也可以从网络上(👢)打印百数表，省钱省(📱)空间，启蒙效果也丝毫不(💄)打折。

今天给大家分享10款小游戏，盘活家里积灰已久的百数(🐡)板，让它成为咱家娃数学启蒙的(👯)好帮手。

游戏一(🥔)：采矿石 2岁+

玩法(⏳)：

由孩子充当“采矿工人”，父母当(🍿)“矿主”，再准备一些小彩片当“矿石(📹)”。把百数板上的数字放进一个盒子里，让孩子到“矿主”那里(🤤)领取任务。抽取到(👭)的数字，就代表要挖的矿石数量(🚘)。

当孩子数出(🤚)数量与(🌒)之相匹配的小彩片，代表完成挖矿任务。任务完成，则小彩片归孩子所有(🗒)；如果数错了，任务失败，小彩片则(❎)由矿主没收。

启蒙方向：

考察孩子数(🈚)与量一一对应的能力。为了让游戏(🥇)更好玩，我们还可以设置一些“机关”，增加游戏的趣味(🌙)性，比如抽到带8的数字(⛄)，就代表遇到了炸(🐈)弹，之前孩子挖到的“矿石”，将全部上缴。

游戏二：数学帮帮忙 2岁+

玩法：

准备一个问题盒子，制作一些问题纸条放入其中，让孩子任意抽取。再按照纸条上的问题，利用百数板或者百数表来解决难题。

可以制作的问题有很(😵)多，比如说：“从1-100倒序排列”、“帮数字(💛)56找到(🚥)它的家”、“随便抽取十个数字，按照从小(🚩)到大的顺序排列”、“请找到42的下一个数字”等等。

每解决一个问题孩子就可以获得一枚“好帮手”勋章，集齐10个勋章，可以换得一个(🐞)更大的奖励。

至于给(🖱)孩子什么奖励，大家可以自行脑洞。比如我就曾经用乐高小颗粒作为奖励。

有一年(🍟)圣诞月，我买了一套乐高的圣诞日历给潼潼玩，每天抠(👒)开一(🚊)个小盒子，里面有十几到(😇)几十个零件不等，可以拼一个简单的小(❇)物(🕰)件。

启蒙方向：

这个(🌺)玩法比较开放，基本上可以把数学启蒙的各大知识点都做成“问(🍦)题纸”。比如数数、集合、比大小、(🦕)数的运算等等。

游戏三：小熊，小熊你的家在哪里？2.5+

玩法：(🐵)

把数(♿)字卡片倒扣，由孩子问(🕕)：“小熊(💗)，小熊，你的家在哪里？”之后，由爸爸妈妈说出小熊的门牌号，比如“47”，孩子要找到相应数字卡片的位置，并把它翻过来。

找对了，得一分；找错了，扣一分。最后，得分(🆒)多的人获胜。

启蒙方向：

数数，是孩子理解数学概念基础中的基础。数数，听起来很简单，可能2岁的小娃就已经能熟练的从1数(🛏)到100。但其实，他们可能仅仅(😞)是机械的把这100个数背了下来，但真正的数数，应该建立在对数字真正的理解上。

让孩子们按照顺序，把数字卡片从1摆到100，并不难。可能孩子练习一段(😂)时(💫)间，就能熟练掌握。

但像“小熊，小熊，你的家在哪里”这种打(🛬)乱顺序，让孩子对某个数字精准定位的玩法，其实对于学龄前的孩子来说，还是稍有难度的。它考察的，是(🥕)孩子对于位值的观察和数字规律的领悟。

游戏四：抓住那个超速的司机！3岁+

玩法：

准备两辆玩具车（我手里没找到大小合适的车(〽)，先用恐龙模型代替吧），由孩子和父母一人扮演警察，一人扮演司机。

百数板的数字牌代表限速卡，由警察从中抽一张，如果抽到50，就代表限速(🍊)为50。

把两辆车都放在百数板(👂)的起始位置，也就是数字“1”那里。准备一个骰子，司机(🌹)和警察轮流投掷，投到几，就在百数板上走几步。

如果(🌱)司机先走到数字50，他就会(🐺)收到警(🚱)察一张罚单；如果是警(🚌)察先到的50，那司机就安全，不会(🤠)收到罚单。

启蒙方向：

这其实有点类似于飞行棋，但由于设置了罚单这个小(🎻)环节，增加了紧张刺激的感觉。

考察的是孩子对于数(🤠)与量的对应关系。投掷的数字，和走的步数要吻合，也就是说，孩子(🏞)要明白点数(🦌)与百数板上的格子数要一一对应。

骰子有六个面，也就是说走(🍓)的步数局限在1-6。如果想增加难度，可以制作一些数字卡片，用抽取到的数字，代表要走的步数。

游(🔇)戏五：俄罗斯方块猜谜 3岁+

玩法：

这个玩法国外不少网站上都提到过，还(🚓)挺流行的。把百数(🏰)表分成形状各异的俄罗斯方块，留下一两个数字，让孩(👖)子把空白数字补充完整。

或者我们也可以把百数板上的数字棋子按照各种形状的(⛲)俄罗斯方块摆好(👰)，留下一两个棋子的数字正面朝上，其(😅)余的数字朝下隐去，让孩子说出那些隐去的数字都是多少。

启蒙方向：

对于小一点的娃，可以让孩子参照百数表或者百数板的底板(🗂)来填空。这样的(🐳)简单版玩法，实际上(👮)还用不(🐕)到加减法，相当于一个图形配对游戏，考察的是孩子对于图形的理解。让孩子通过提(💢)示(🕓)数字来(💀)在百数表中进行定位，找对了俄罗斯方块的形状，就能很容易找到其他数字。

进阶版则隐去百数板的底板(🥧)或者完整的百数表，只提供数字组成的俄罗斯方块，考察的是孩子对于数量与数量(👬)之间的位置和差值关系的掌握，让他(🕊)们灵活运用加减1和加减10，来填补空白数字。

还有一种玩法，也可以让孩子用俄罗斯方块进行拼图，拼成一个完整的百(🤫)数表。

游戏六：谁的个子高？3岁+

玩法：

从百数板中随意抽取5个数字，让孩子按照数字从小到大的顺序，从上到下纵队排列。每(🌅)个数字代表一个小人的身高，数字越大，代表个字越高，越要站到靠后的位置。

启蒙方向：

这个游戏考察的是孩子对数字(🐆)大小的比较和认知。初级(🚚)玩法可以减少需要排序的数字，比如先拿两个数字比大小(🤕)，让孩子帮着排队。再一点点增加需要排序的数字。

游戏七：击中舰(📠)队 4岁+

玩(🔲)法：

这是一个对弈游戏，需(🈚)要两个百数(🙆)板，或者也可以选择打(⭕)印(💬)两张百数表，效果一样。

用不同数字的组合，组成自(⭐)己的舰队，每人自(🚓)行选择四支舰队。比如23、33、43为一支舰队；82、83、84为一支舰队；46、47、48为一支舰队；69、79、89为一支(😻)舰队。将宝石或者棋子放在选定的数字上，组成舰队。

两人对向而坐，在桌子中间用一个盒子隔开，以防对方看到自己的百数表。

双方互相猜数字来判断舰队(🕐)的位置。猜中了宝石所在的位置，则表明舰队被击中了一角，对方要喊一声“击中”或(📏)“未击中”来告诉猜数字的人结果。

如果猜的数字，不是舰队所在的位置，则用马克笔在自己的(📧)百数表(♐)上画×标记。

直到猜中组成一支舰队的所有3个数字，则代表这支舰队被击落沉入海(🛫)底。4支舰队都被击落的(❔)玩家失败(🏵)。

启蒙方向：

这个小游戏可以帮助孩子认识数字，并且帮助孩子观察它们在百数板的位置和之间的差值规律。

如果我们只是(🕤)随便说出一个数字，让孩子(🍩)找到它的位置，未免有些枯燥。这样的对弈游戏，则增加了趣味性和竞争感，孩子特别爱玩。

游戏八(🔜)：谁是小队长？(📱)4岁+

玩法：

从1-100，按照顺序排列，每三个数字分为一组，数字代表每个人的名字。比如“1、2、3”是一组(😠)，“4、5、6”是第二组，以此(🚻)类推。

每一组按数(🤪)字顺序点名，被点(🥙)到的第(🥧)三个人就是小队长。比如第一组的小队长是“3”，第二组的小队长是“6”，第三组的小队长是“9”。让孩子找出1-100里面所有的小队长，并用宝石标出位置。

启蒙方向：

这考察的是孩子对集(🗞)合、基数概念的理解，以及3个一数的能力。

初级玩法是把1-100个数字都按照3个一组，顺次摆好，再挑出3、6、9……等小队长来(🎌)，这个过程，是在帮助孩子理解隔数数到底是怎么回事。

进阶版玩法，就是不预先摆好、分组，只是在100个被打乱顺序的数字(💩)牌中，让孩子直接找出代表小队长的数字来。不通过实践来演练，在头脑中按照每隔三个(🙎)的规律直接数出来。

同理，可以(🥑)更改游戏规则为2个、(🏴)5个、10个数字一组，让孩子(🔌)尝试练习不同的数字组合。

游戏九：老狼老狼几点了 4岁+

玩法：

从百数板中选取1-12个数字，按照钟表的(👸)样子，数字朝下排列好。

用纸或者其他物品制作分针和时针，摆在中间。

孩子(🗿)询问“老狼老(🧐)狼几点啦？”，父母回答，比如“1点25分(🐔)啦！”孩子要找到1、5这两个(🥛)数字(🎪)，并把它们翻过来(👁)，再将分针和时针摆在合适的位置。

启蒙方向：

这个游戏简单又直(🐿)接，考察的就是孩子对钟表和时间(💂)的认识。

游戏十：寻找好朋友 5岁+

玩法：(🌃)

打乱百数板的100个数字牌(😈)，让孩(❗)子将数字们配对成好朋友，只要(📷)两个数加起来等(🏤)于100，就算配对成功。

启蒙方向：

这个游戏也很简单，就是凑100的加法运算。对于5岁以下刚接触加法的小朋(⏳)友，也可以从100个数(😼)字牌中挑出1-10，玩凑10配对游戏。

好啦，十个小游戏就分享到这里啦~

其实百数板的玩(🌩)法还有很多，这(👇)次暖(🤰)同学只是抛砖引玉，你们要是有其它的好玩游戏，欢迎在底下评论，脑(🌠)洞时间交给你们啦。

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